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　　托福聽力考試有哪些結構呢?為此，環(huán)球托福老師特意整理了托福聽力的幾種結構，以幫助考生們備考2015年托?？荚嚕⒆４蠹覍W習愉快!

　　一、生活類：

　　開頭同學見面難免寒暄一番，之后A就會說B看起來很憔悴，氣色不好之類的。接下來B就會說出自己的問題(考點)，然后兩人開始就問題討論，A會提出一個或若干個建議(考點)，B會從中選擇一個并謝謝A的建議(考點，比如問B下一步會去干什么)。

　　1.食堂場景：飯菜好不好吃，飯卡套餐之類的(十有八九跟錢有關系)

　　2.宿舍場景：宿舍的安排，校外租房，房間的問題(門鎖壞了，洗衣機壞了，暖氣壞了……)室友的問題(一定是有矛盾)。

　　3.圖書館場景：借書找不到，還書過期，天天泡圖書館(考試準備中，論文準備中……)。

　　4.假期場景：討論假期去哪里放松，假期回來討論玩得很開心。老師辦公室類：家里面有事要請假，時間很緊想延期交作業(yè)，論文之類的，選這個老師的課，討論考試或者論文。

　　5.助教場景：幫助學習，建議選課。

　　二、學校機構場景：

　　1.注冊部：(1)開學注冊程序問題(2)選課選不上(3)關于繳費使用現(xiàn)金還是銀行卡

　　2.維修部：就是上述的東西壞了要求維修，約時間去修。

　　3.勤工儉學部：要求找份工作(主要是工作時間的問題，不能和上課沖突)

　　三、講課場景：

　　1.老師剛上課(以開頭的方式劃分)：

　　(1)我相信你們已經完成了**閱讀任務，今天我們要講這部分內容或者我們要補充講一些背景知識。

　　(2)我們來回顧一下上次講的內容，然后接著上次的內容講或者講新的內容。

　　(3)直接說我們今天講什么內容。然后開始講。

　　(4)今天是復習課，然后講某某考試，復習跟考試有關的內容。

　　2.快下課了

　　說只剩幾分鐘了，我們來回顧一下講過的內容，接下來就開始安排事情了，大概有以下幾種事情：

　　(1)考試

　　(2)老師下節(jié)課有事，會有別的老師代課或者別的什么安排

　　(3)作業(yè)

　　(4)下節(jié)課的內容

　　3.有人被邀請做演講

　　開頭先感謝誰誰誰請他來演講，接下來就是演講的內容，多數(shù)會使用到幻燈片這個家伙。

　　四、學科

　　1.生物類：

　　(1)動物：講的是什么動物，有什么特征(生活習性，體型大小，以什么為食，在食物鏈中所處的位置)，棲息地在哪(氣候怎么樣，生態(tài)環(huán)境)，是否瀕危，人類對其的捕殺或保護，多喜歡考遷徙動物，群居動物，爬行動物。

　　(2)植物：講的是什么植物，有什么特征，生長環(huán)境如何(氣候，地理位置等)光合作用，向光性，向地性等

　　(3)微生物：主要講它，小，數(shù)量多，對人類和環(huán)境的作用，新的生物科技

　　2.考古學：

　　挖掘出來的什么時代的什么東西，有什么特征，當時有什么作用，人們怎么使用它，它對人類社會產生了什么影響。

　　3.地理與環(huán)境科學：

　　能源危機(化石燃料和新興燃料、可再生和不可再生，是否產生污染，有沒有發(fā)展?jié)摿?、氣象(氣候、風能、風災、)、海洋、地球結構(內核、地殼、地幔、如何分界、各部分的成分、特征)、地質性災害(地震、火山：活火山還是死火山，什么時候耐不住寂寞噴發(fā)了，之后產生了什么影響，熔巖，火山 灰……影響氣候，植被……)冰川溫室效應。

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