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　　今天環(huán)球教育小編就給大家介紹下托?？谡Z(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)怎么辦。

　　托?？谡Z(yǔ)的發(fā)音必須要有2個(gè)方面：一是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音;二是準(zhǔn)確的表達(dá)。

　　托福口語(yǔ)發(fā)音練習(xí)兩大誤區(qū)

　　一是就自己不斷的讀課文，以為這便是對(duì)口語(yǔ)的練習(xí);

　　二是就自己不斷的跟讀，這便是跟讀便可以將發(fā)音糾正。

　　托?？忌偸羌m結(jié)這樣一個(gè)問題——練了半天但就是沒有多少效果，考托?？谡Z(yǔ)時(shí)依然我行我素的發(fā)著奇怪的音，世界上最痛苦的事莫過(guò)于此。筆者也曾經(jīng)同樣為之煩惱過(guò)，起初練習(xí)語(yǔ)音的方法非常簡(jiǎn)單，就是到書店買本書，然后跟著磁帶盲目地讀。喉嚨啞了，頭發(fā)白了，結(jié)果是我自己一個(gè)音，磁帶一個(gè)音，怎么模仿都不像。當(dāng)時(shí)喜歡將一個(gè)一個(gè)音標(biāo)和例詞抄在本子上，走到哪里讀到哪里。如apple、mad、sad、had、cat、Jack…但絲毫沒見進(jìn)步。

　　為何?道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們平時(shí)說(shuō)話都以句子為單位而不以單詞為單位。比如到了美國(guó)見到一個(gè)賣水果的，人家問：“What can I do for you?” 我們不能簡(jiǎn)單地回答成“Apple”, 而是應(yīng)該說(shuō)成“I’m lookin’for some apples.” 因此孤立地練習(xí)音標(biāo)和單詞具有欺騙性——孤立地讀音標(biāo)或單詞都會(huì)好聽，一旦放在句子中便無(wú)法體現(xiàn)。

　　衡量語(yǔ)音好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是句子的發(fā)音!只有擺對(duì)方向才能學(xué)有所用。那么如何去練習(xí)句子的發(fā)音呢?給大家介紹句子讀法“三劍客”：連讀、失去爆破、弱讀。比如on it不應(yīng)讀成【on】【It】，而應(yīng)讀成【o】【nI】【t】, 同樣，first time中的兩個(gè)【t】應(yīng)讀成一個(gè)【t】;美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在2008年芝加哥獲勝演說(shuō)中讀“must be”中的【t】不讀出聲，讀“could be”中的【d】徹底消失。因此，與其將大量精力浪費(fèi)在一個(gè)孤立的音標(biāo)上，倒不如學(xué)習(xí)如何讀好句子，畢竟這才是根本。

　　托福口語(yǔ)發(fā)音的練習(xí)，還是依賴大量的練習(xí)，考生需要把具體詞匯放到句子中去，看看它們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中是如何發(fā)音的。

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