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想要取得托福閱讀的，需要大家在備考的時候總結一些適合自己的托福閱讀技巧。大家在做托福閱讀真題的時候，可以總結一些技巧，在練習的過程中整理一些常用的托福閱讀材料進行練習。

隨著出國人數(shù)的不斷增加，對學生們的成績要求也越來越高，那么也就有很多學生抱怨托福考試越來越難了，題目迷惑性強。托福閱讀讀懂文章，卻不會做題找不到答案等等。下面托福考試報名官網(wǎng)老師為大家整理了關于托福閱讀練習要學會把握文章結構的相關內容，供大家參考。

一、句間關系

為了清晰的把握學術性的結構框架，考生首先應該具備分清句子與句子之間關系的能力。

托福閱讀文章中句子之間的關系從邏輯和段落結構角度總的來看，重點需要考生把握并列關系，概述與詳述(或抽象與具體)關系，轉折關系，以及因果關系。其中在把握文章結構與理解文章主要觀點當中，以前三者最重要。

可以從句子的兩個方面來判斷句子之間的關系：1. 主要意思方面;2. 關聯(lián)詞

1. 并列關系

并列關系的兩句話主要意思方面不同，并且有時會有表示并列的關聯(lián)詞出現(xiàn)。

2. 概述與詳述(抽象與具體)關系

概述與詳述(抽象與具體)關系的兩句話意思方面相同，但前后兩句是概述與詳述的關系，或抽象與具體的關系。

一般概述性或抽象內容涵蓋內容廣，但已引起歧義，可以讓人們不禁問出how, what, why等問題。詳述性或具體的句子相對于概述性或抽象句子具體且明確。

3. 轉折關系

轉折關系的兩句話總的來說一般用表示轉折關系的關聯(lián)詞連接，意思方面來看有兩種關系，(1) 意思的方面相同但意思相反; (2) 意思的方面不同。

4. 因果關系

因果關系的典型特征：出現(xiàn)因果關聯(lián)詞或表達因果含義的動詞

二、段落結構

托福考試報名官網(wǎng)老師表示在托福閱讀文章的段落內部，句子和句子并非出于同一個層次，因此需要運用以上講解的句間關系，辨析段落中句子的地位。更多的備考信息，可以網(wǎng)上學習咨詢環(huán)球教育的老師，或者是直接撥打免費電話400-099-7860進行咨詢。

對于單獨的一個段落，不考察在文章中的地位(或與其他段落的段落關系)時，段落內部主要有Main Idea及Detail。

1. 顯性Main Idea及Topic Sentence的位置

1. Main Idea: 主要思想，分為段落層面Main Idea和篇章層面Main Idea。

Main Idea分為顯性和隱性。

顯性的Main Idea: 作者在文章中明確給出表達主要思想的概括性句子。

隱性的Main Idea: 作者在文章中未給出表達主要思想的概括性句子，需要考生根據(jù)文中信息總結得出。

2. Thesis Statement: 涵蓋Topic的篇章主題句，顯性篇章層面Main Idea。

3. Topic Sentence: 涵蓋某一Aspect的一段或某幾段論述部分的主題句，顯性段落層面Main Idea。

TS可以在論述某一部分的開始，中間或末尾。具體位置的判定，需要運用句間關系，找到論述部分最高概括性句子。

三、段間關系

在比對段落關系時，和比較句子關系類似，要從段落最主要的意思方面來判斷。

為了通俗易懂，段間關系可分為總分關系(句子之間稱為概述與詳述或抽象與具體關系)，并列關系。值得注意的是，并非在前的一定是總，在后的是分，也可顛倒。

四、篇章結構

開始托福閱讀文章之前，應先仔細閱讀文章標題Topic。

此外，《新托福考試官方指南》中的所有文章的最后一道題主要有兩種類型：1. 總結題;2. 填表題。在實際考試中，還出現(xiàn)過既沒有總結題，也沒有填表題的情況。因此，我們按照有無總結題來分類，分為有總結題的文章，和無總結題的托福閱讀文章。

以上就是托福考試報名官網(wǎng)老師為大家整理的關于托福閱讀練習要學會把握文章結構的相關內容，希望大家在備考時加強對于托福閱讀的練習，保證足夠的正確率。如此才能在考試中取得比較理想的成績。更多托福相關資訊可網(wǎng)上學習咨詢，或者是直接撥打免費電話400-099-7860進行咨詢。

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