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郭老師畢業于澳大利亞麥考瑞大學并取得金融碩士學位。至今已經具有10年一線國際學校的教學經驗。先后教授數學、經濟學、A-Level、AP課程，熟悉各種主流國際課程。擁有千名零基礎提升到A+案例的學員。更先后獲得了愛德思A-Level考試局經濟學認證教師;美國大學理事會AP微積分認證教師;美國大學理事會AP統計學認證教師;美國大學理事會AP微觀教師認證教師;美國大學理事會AP宏觀經濟學教師等大學理事會官方認證教師榮譽。

為了方便家長們瀏覽與更多心動卻因為種種原因錯過答疑的家長梳理回顧重點，小編幫大家以文字的形式，情景再現郭老師精彩的解答。

Q 家長提問：老師，請問公立學校國際部和私立國際學校都各有什么優勢?分別都更適合哪種學生?謝謝

A 郭老師：

關于公立學校和私立學校各有什么樣的優勢，我們從生源、戶籍、學生三個角度來說。

(圖一)

首先公立學校國際部以中考作為統一招生指標，生源整齊且優質。參考以上圖1，北京公立學校國際部第一梯隊：實驗中學、人大附中國際部、十一中、四中，滿分含體育580滿分，招生標準均在550分以上，對于學生成績的要求是非常高的。但是對于學生戶口的限制比較嚴格。相比較公立學校的國際部，國際學校面向全國招生，生源梯度較大。戶籍要求松，學生發揮特長的空間更大，基礎設施也更完善優質。

Q 家長提問：老師，公立學校國際部和公立學校本部的數理化都是一樣的嗎?還是公立學校國際部和私立國際學校一樣，數理化相對來說比較簡單。

A 郭老師：

首先，公立學校的國際部和公立學校的本部數理化是不一樣的。公立學校的國際部跟國際學校，同一體系下是一樣的。

這兩者的最明顯的區別在于表現形式不一樣。本部以迎合高考要求為目標是中文教材，國際部則是英文教材。其次，高考是淘汰性質的考試，難度大。但是國外數理化的基礎教育特點是廣而不深，全面了解但不深入。例如高一便會接觸微積分、統計等學科。最大的區別在于，國外的數理化，尤其生物、化學、物理更重視學生的動手能力，授課地點一般都是實驗室。

但是通常中考成績數理化比較好的學生，在國際學校或者公立學校的國際部會更快的適應數理化教學。

Q 家長提問：老師，對于我們外地戶口，孩子上公立學校國際部還是上私立學校國際部好一些?公立學校國際部對生源有什么特殊要求嗎?

A 郭老師：戶籍問題一直是困擾著很多家長的難題。

首先，國際學校面向全國招生并且招收外籍學生，對學生戶籍沒有要求。

但是公立學校的國際部以招收京籍生源為主，招生形式為中考報考志愿，分數要求較高。也具有少量非京籍和符合九類人的生源名額，但同等條件下，要求學生的分數更高。其次，國際學校需要注意的主要問題是。會考問題。京籍學生直接參加北京市會考，但是非京籍的學生因為學籍不在北京導致沒有辦法參加北京市的會考。學生要特別考慮自己以后申請大學的方向。學IB和A-Level課程的學生關系不大，AP課程則需考慮學校是否會幫自己解決會考問題。但如果學生非京籍但擁有北京市學籍，則可以參加北京市會考。

Q 家長提問：老師，我家孩子現在初二，高中想去公立國際部，請問老師現在需要準備什么?

A 郭老師：首先了解公立國際部的錄取分數，加強英語學習。公立學校的國際部錄取一是中考分數過線，二是還要通過國際部的加試，對英語要求較高。國際高中課程的學習難點主要集中在語言能力和學術能力。國際高中使用國外原版的教材，要求學生具有與同齡人同等的閱讀能力。相比之下中考英語官方要求的1700詞匯遠遠不足以支撐國際部高中的課程學習。如果有條件家長可以幫助學生提前做好英語能力儲備。學科方面，中國學生的理科一般掌握較為優秀，按中考要求即可，基本不需要額外的補習。但是國內體系是沒有商科基礎學科的，但是國際高中有，想要以后大學申請商科學院的學生，高中想要學習商科基礎學科，可以提前做些了解和準備。

Q 家長提問：老師您好，請問一下我們家孩子現在初二了，英語基礎挺好，請問高中直接學習A-level課程行不行?如果需要學習IGCSE課程的話，建議讀幾年呢?

A 郭老師：

首先英國跟國內高中大學的時間長度是不一樣的。英國高中四年，兩年IGCSE(I代表的是國際跟GCSE是一樣的)。大學本科三年，國內則相反。現在北京市國際高中所有的體系一共有三種一種是同步國外高中課程，4年。二是一年IGCSE兩年A-Level，三是直接學A-Level盡快刷分出分。以下是三種體系對應的北京目前的學校。

本人建議學生學下IGCSE，第一，IGCSE培養學生強大的英文輸出能力，實驗描述等，對A-Level課程的學習幫助比較大。第二，近年來國外大學的招生普遍認為中國學生的考試能力很強，學習能力較弱。所以現在擁有IGCSE課程學習背景的學生越來越受到國外學校的青睞，招生部認為學習過IGCSE課程的學校和學校嚴格要求教學體系，培養的學生更能適應國外的學習。我本人建議家長遵循教育體系，考試出分是有捷徑的，但是教育是沒有捷徑的。

Q 家長提問：老師麻煩您給介紹下，現在北京市公立學校國際部和私立國際學校現在開設A-LEVEL課程學校的排名情況，謝謝

A 郭老師：

學校排名一直飽受爭議，很難有單一的維度的去衡量學校的好壞，沒有官方排名參考。唯一可找到的可量化的客觀數據就是錄取分數線。

首先我們可以參考上面的圖片，第一梯隊：北京市十一中學、人大附中、八十中，唯一三所學校，三大課程，IB/AP/A-Level課程同時開設的學校。

排名卻是無法做出一二，但是家長可以根據學生自己的情況和特點來進行考慮。公立學校的國際部，生源好，要求高。國際學校入口松，生源跨度大。但是同樣的各有特色。如果單純追求分數，先考慮公立學校的國際部，再考慮國際學校的好班級。但是各個學校的特點也比較明顯，比如北京臨川育人學校在北京吉利大學內，環雅雅思短期院校也在吉利大學內，學雅思非常方便;康福國際高中典型重視理科;鼎石硬件設施非常好;北師大劍橋中心堅持四年制;王府A-Level課程的精英班體積小，也同樣比較容易出成績。建議家長還是從自身孩子的特點出發，選擇最適合自己的學校。不要單純的將排名作為自己考慮的唯一標準。

以上就是本周四郭老師針對家長提問，為大家帶來的精彩分享。下周四同一時間，小編會如約給大家帶來第二次答疑分享。如果各位家長對答疑分享或者12場講座感興趣可以加入我們的群聊，進群下周四直接跟郭老師對話。群內更有更多干貨文章推送，驚喜連連，期待的話，就馬上掃碼加入我們吧!!!

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